მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით საავტორო უფლებებს.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პრეზენტაციის სახით. ასევე ვისწავლეთ ბიბლიოგრაფიის შექმნა.
ტრენინგი დატვირთული იყო საინტერესო და გამოსაყენებელი აქტივობებით.
მასწავლებელიც შესანიშნავი გვყავს. მადლობთ!

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს შევადგინეთ პროექტის  შეფასების სქემა.
 შევქმენით ინსტრუმენტები, რომლებიც მომეხმარება მოსწავლეთა წინარე ცოდნის გაგებაში და შევინახე პროექტის გეგმაში.
  გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია.
 მასალები შევინახეთ ჩვენს პორტფოლიოში.
მე პარალელურად მესამე დღის სამუშაოსაც ვასრულებდი , რადგან გამიცდა ერთი გაკვეთილი და ვცდილობდი დავწეოდი სხვებს.
დავწერე პროექტის გეგმის ერთი ნაწილი.ზოგი რამ დასახვეწი და ჩასასწორებელია.

მეორე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ სარეკლამო  ბუკლეტის შექმნაზე.
ვისწავლეთ მისი დიზაინის შერჩევა, ბუკლეტისათვის  საჭირო ინფორმაციის მოძიება და  მასზე დატანა, ბუკლეტის გაფორმება შესაბამისი ვიზუალური მასალით.
მომზადებული ბუკლეტი შევინახეთ პროექტისათვის განკუთვნილ დამხმარე მასალებში.

საპროექტო იდეა

კაი ყმა - ძველად  და დღეს

 პროექტი  ეძღვნება თავისი ცხოვრებით, მოღვაწეობითა და პიროვნული თვისებებით გამორჩეულ ადამიანებს წარსულსა და დღევანდელობაში. ისინი ყოველთვის ინტერესს იწვევენ საზოგადოებაში და საზოგადოებას მათ მიმართ არაერთგვაროვანი დამოკიდებულება აქვს. ზოგი წარსულიდან გადმოსული გმირია,რომელიც შთამომავლობისათვის მისაბაძ მაგალითად ქცეულა,ისინი გვიყვარს და ვეთაყვანებით,  ზოგი კი თანამედროვეობის ნაწილია, ჩვენი საზოგადოების წევრი,  ნაცნობი თუ უცნობი.  

პირველი დღის რეფლექსია

1).გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის შინაარსსა და ამოცანებს.

2). შევქმენი ჩემი პორტფოლიო და მასში ჩავალაგე ყველა ის საჭირო მასალა, რომელიც დამჭირდება პროექტის განსახორციელებლად.

3).გავიხსენე ბლოგის შექმნა და ბლოგზე მასალის განთავსება

4). თრეინინგი საინტერესო გამოვიდა, რადგან  დატვირთული იყო მრავალფეროვანი ინფორმაციით, თრენერიც გასაგებად ხსნიდა  მასალას და პასუხობდა ჩვენ მიერ დასმულ ყველა შეკითხვაზე.